بالبلدي : 60 درجة لامتحان نهاية الفصل.. "التعليم" تحدد نظام تقييم طلاب المرحلة الابتدائية

أصدر محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، القرار الوزاري الخاص بنظام الدراسة والتقييم لطلاب المرحلة الابتدائية من الصف الأول حتى الصف السادس الابتدائي، متضمنًا قواعد توزيع درجات التقييم على مدار الفصل الدراسي.

وأكدت الوزارة أن نظام التقييم يعتمد على قياس نواتج التعلم للمواد الدراسية المطورة، ومتابعة مستوى الطالب بصورة مستمرة طوال الفصل الدراسي.

توزيع درجات تقييم طلاب المرحلة الابتدائية

جاء توزيع درجات التقييم للصفوف من الأول إلى السادس الابتدائي على النحو التالي:

• امتحان نهاية الفصل الدراسي: 60 درجة.
• الواجب المنزلي: 5 درجات.
• كراسة الحصة: 5 درجات.
• التقييم الأسبوعي: 10 درجات.
• الاختبار الشهري: 15 درجة.
• المواظبة والسلوك: 5 درجات.
• إجمالي الدرجات: 100 درجة.

3 اختبارات خلال الفصل الدراسي

وأوضح القرار الوزاري أن الاختبارات خلال الفصل الدراسي تنقسم إلى ثلاثة اختبارات، تشمل اختبارين شهريين وامتحان نهاية الفصل الدراسي.

• الاختبار الشهري الأول: يستهدف أجزاء المقرر التي تم تدريسها منذ بداية العام الدراسي وحتى نهاية الشهر الأول، ويقيس نواتج التعلم المستهدفة خلال هذه الفترة، بإجمالي 15 درجة.
• الاختبار الشهري الثاني: يستهدف أجزاء المقرر التي تم تدريسها من نهاية الشهر الأول وحتى نهاية الشهر الثاني، ويقيس نواتج التعلم المستهدفة خلال هذه الفترة، بإجمالي 15 درجة.

وتُحتسب درجات الواجب المنزلي وكراسة الحصة والتقييم الأسبوعي والاختبارات الشهرية وفق المتوسط الحسابي للدرجات التي يحصل عليها الطالب خلال الفصل الدراسي.

امتحان نهاية الفصل الدراسي

وأشار القرار إلى تخصيص فترة دراسية واحدة لعقد كل اختبار من الاختبارات السابقة، على أن تتم الاختبارات تحت ملاحظة المعلم ووفق مواعيد الاختبارات المحددة في الخريطة الزمنية.

ويُعقد امتحان نهاية الفصل الدراسي في نهاية كل فصل، ويقيس نواتج التعلم المستهدفة في المقرر الدراسي الذي تم تدريسه طوال الفصل الدراسي، وتخصص له 60 درجة.

التقييم الأسبوعي لطلاب الابتدائي

وأكدت الوزارة أن التقييمات الأسبوعية تعد إحدى الأدوات التربوية التي تستهدف متابعة مستوى التلاميذ بصورة مستمرة والوقوف على نواتج التعلم الفعلية أولًا بأول.

وتعتمد التقييمات الأسبوعية على قياس الأداء التراكمي للطالب، وتنمية مهارات التفكير والفهم والتطبيق، من خلال كتب التقييمات المعتمدة من الوزارة، والتي تتضمن نماذج متنوعة من الأسئلة والتدريبات المتدرجة، مع مراعاة الفروق الفردية بين التلاميذ وربط التقييمات بنواتج التعلم المستهدفة.

ويُخصص للتقييم الأسبوعي 10 درجات ضمن إجمالي درجات الطالب البالغة 100 درجة.