وزيرا التعليم يكرّمان ميار بطلة تحدي القراءة العرب
كرّم محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والدكتور عبد العزيز قنصوه، وزير التعليم العالي والبحث العلمي والقائم بأعمال وزير الثقافة، الطالبة ميار محمد رجب عثمان الشوربجي، الفائزة بلقب بطلة تحدي القراءة العربي في موسمه العاشر لعام 2025/2026، وذلك خلال احتفالية لتكريمها والطلاب الفائزين على مستوى الجمهورية، تقديرًا لإنجازها المشرف ونجاحها في رفع اسم مصر عاليًا في واحدة من أكبر المسابقات القرائية على مستوى العالم.
وأعلن الدكتور عبد العزيز قنصوة اختيار الطالبة ميار سفيرة للقراءة في الدورة الثامنة والخمسين من معرض القاهرة الدولي للكتاب، مع تخصيص فعالية خاصة لها داخل المعرض، وإتاحة الفرصة أمامها لاستعراض تجربتها الملهمة في القراءة، كما أعلن إهداء مكتبة متكاملة تضم مجموعة متنوعة من إصدارات قطاعات وزارة الثقافة المصرية إلى مدرسة الشهيد حمدي شرابي الابتدائية بمحافظة كفر الشيخ، التي تنتمي إليها الطالبة.
تكريم بطلة تحدي القراءة العربي 2026 والفائزين على مستوى الجمهورية
وجاء تكريم الطالبة ميار، بالصف السادس الابتدائي بمدرسة الشهيد حمدي شرابي الابتدائية التابعة لإدارة برج البرلس التعليمية بمحافظة كفر الشيخ، بعد تتويجها بلقب بطلة تحدي القراءة العربي في موسمه العاشر، الذي أُقيم بدولة الإمارات العربية المتحدة، وسط مشاركة تجاوزت 40 مليون طالب وطالبة من 60 دولة، في إنجاز يعكس تميز الطلاب المصريين وقدرتهم على المنافسة في المحافل الدولية.
كما أشاد الوزيران بمدرسة الشهيد محمود المغربي الابتدائية بمحافظة كفر الشيخ، لحصولها على المركز الثاني في فئة «أفضل مدرسة على مستوى الوطن العربي»، مؤكدين أن هذا الإنجاز يعكس تميز المؤسسات التعليمية المصرية ونجاح جهودها في نشر ثقافة القراءة وتنمية مهارات الطلاب.
محمد عبد اللطيف: ميار نموذج ملهم للطلاب المصريين
وأعرب وزير التربية والتعليم عن فخره واعتزازه بتتويج الطالبة ميار بلقب بطلة تحدي القراءة العربي، مؤكدًا أن هذا الإنجاز يمثل مصدر فخر لمصر بأكملها، ونموذجًا وطنيًا مشرفًا يجسد ما يمتلكه الطلاب المصريون من مواهب وقدرات تؤهلهم للتفوق والمنافسة في المحافل الدولية.
وقال محمد عبد اللطيف إن ميار خطفت قلوب الجميع بتميزها وشغفها بالقراءة وثقتها بنفسها، مشيدًا باجتهادها ومثابرتها، وموجهًا التهنئة لأسرتها ومعلميها وكل من أسهم في دعم موهبتها ورعايتها.
وأكد الوزير أن القراءة والأنشطة الثقافية تمثلان ركيزة أساسية في بناء شخصية الطالب المصري، وتنمية مهاراته الفكرية والإبداعية، مشيرًا إلى أن العملية التعليمية لا تقتصر على التحصيل الدراسي، وإنما تمتد إلى تنمية مهارات التفكير والتحليل والتعبير، وتوسيع آفاق المعرفة وترسيخ ثقافة التعلم الذاتي.
وأضاف أن الوزارة، في إطار توجيهات الرئيس عبد الفتاح السيسي، تولي اهتمامًا كبيرًا باكتشاف المواهب الطلابية ورعايتها، وإتاحة الفرص أمام الطلاب لتنمية قدراتهم وإبراز إمكاناتهم من خلال المشاركة في المسابقات والأنشطة الثقافية والعلمية، باعتبار دعم الموهوبين استثمارًا حقيقيًا في مستقبل مصر.
كما أشاد الوزير بدور الإدارة المركزية للأنشطة الطلابية في دعم الأنشطة الثقافية وتشجيع الطلاب على المشاركة في المسابقات المحلية والدولية، بما يسهم في اكتشاف المواهب وتنمية قدراتها.
وزير الثقافة: مسار دائم لرعاية موهبة ميار
ومن جانبه، هنأ الدكتور عبد العزيز قنصوه الطالبة ميار ووالديها على هذا الإنجاز، مشيدًا بما أظهرته من وعي وثقافة وتميز خلال مراحل مسابقة تحدي القراءة العربي.
وأكد قنصوه أن الأسرة المصرية، ممثلة في الأب والأم، تمثل الأساس الحقيقي وراء نجاح الأبناء وتكوين شخصياتهم الواعية، مثمنًا في الوقت نفسه دور المدرسة والمعلم في اكتشاف المواهب وصقل قدراتها.
وأوضح وزير التعليم العالي والقائم بأعمال وزير الثقافة حرصه على المضي قدمًا في تنفيذ توجيهات الرئيس عبد الفتاح السيسي بشأن رعاية الموهوبين وتقديم الدعم اللازم لتنمية قدراتهم الإبداعية، معلنًا التنسيق مع وزارة التربية والتعليم لإيجاد مسار دائم لرعاية موهبة الطالبة ميار.
كما أعلن التنسيق مع وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني لعرض أعمال ومؤلفات الطلاب خلال الدورة المقبلة من معرض القاهرة الدولي للكتاب، دعمًا للمواهب الشابة وتشجيعًا لهم على الكتابة والتأليف والإبداع.
ميار سفيرة للقراءة في معرض القاهرة الدولي للكتاب
وفي لفتة تقديرية لإنجازها، أعلن الدكتور عبد العزيز قنصوه اختيار ميار سفيرة للقراءة في الدورة الـ58 لمعرض القاهرة الدولي للكتاب، مع تخصيص فعالية خاصة لها داخل المعرض، لتتحدث خلالها عن تجربتها في تحدي القراءة العربي ورحلتها مع الكتب والمعرفة.
كما أعلن إهداء مدرسة الشهيد حمدي شرابي الابتدائية مكتبة متكاملة تضم إصدارات متنوعة من قطاعات وزارة الثقافة المصرية، بما يسهم في توفير مصادر معرفية وثقافية للطلاب وتشجيعهم على القراءة والاطلاع.
مقترحات الطلاب لتطوير ثقافة القراءة في المدارس
وشهدت الاحتفالية حوارًا بين الوزيرين والطلاب والمشاركين في تحدي القراءة العربي، طرح خلاله الطلاب مجموعة من المقترحات لتعزيز ثقافة القراءة وتوسيع نطاق المبادرات الثقافية والتعليمية.
وتضمنت المقترحات التوسع في إنشاء المكتبات وإتاحة الكتب بالقرى والمناطق النائية في مختلف المحافظات، وتوفير أجهزة للاستماع إلى الكتب الصوتية بما يتيح للطلاب من ذوي الهمم الاستفادة منها، إلى جانب تعزيز الدعم المقدم للمشرفين والمعلمين وتفعيل دور أولياء الأمور في تشجيع أبنائهم على القراءة.
كما طالب المشاركون بدعم الطلاب الموهوبين في الكتابة والتأليف، وإتاحة الفرصة لنشر مؤلفاتهم وعرض إبداعاتهم بمعرض القاهرة الدولي للكتاب، وتنظيم حفلات توقيع لأعمالهم الأدبية، فضلًا عن دراسة إقرار حوافز للمتفوقين في المجالات الثقافية والمعرفية على غرار الحوافز المقررة للمتفوقين رياضيًا.
وفي استجابته لهذه المقترحات، أعرب وزير التربية والتعليم عن تقديره للأفكار المطروحة، مؤكدًا حرص الوزارة على بحث سبل تنفيذها والاستفادة منها، مع استمرار التواصل مع الطلاب وتنظيم لقاءات أخرى للاستماع إلى أفكارهم ومتابعة مبادراتهم.
ميار: فخورة بتمثيل مصر ورفع علمها في دبي
وخلال الحوار الذي جمعها بالوزيرين، أعربت الطالبة ميار عن خالص شكرها وتقديرها للرئيس عبد الفتاح السيسي على مكالمته الكريمة، كما وجهت الشكر إلى أسرتها ووالديها ومعلميها ومدير مدرستها وأصدقائها، تقديرًا لدعمهم وتشجيعهم لها طوال رحلتها في المسابقة.
وأكدت ميار اعتزازها بتمثيل مصر ورفع علمها في دبي خلال هذا المحفل العربي الكبير، قائلة: «مصر ليست مجرد وطن ننتمي إليه، بل هي الأرض التي نكتب بها ونصنع التاريخ، فقد علمت الدنيا كيف يُدوَّن التاريخ، ونحن أبناء حضارة حفرت الصخر، وبقيت رسالتها رسالة سلام للعالم أجمع».
وفي ختام كلمتها، قالت الطفلة ميار: «مصر قصيدة لا تنتهي، عاشت مصر حرة عزيزة مكرمة».
تكريم أوائل تحدي القراءة العربي وطلاب ذوي الهمم
وشملت الاحتفالية تكريم الطلاب العشرة الأوائل على مستوى الجمهورية في الموسم العاشر من تحدي القراءة العربي، وهم:
ميار محمد رجب عثمان عثمان - كفر الشيخ، المركز الأول.
مايفن عماد وجيه عزيز نصر الله - المنوفية، المركز الثاني.
محمد وليد فتحي حسين - قنا، المركز الثالث.
ندى ياسر عبد الله السيد إبراهيم فارس - الشرقية، المركز الرابع.
يوسف ربيع ماهر عبد البديع - المنيا، المركز الخامس.
يوسف محمد عزقلاني إبراهيم - المنيا، المركز السادس.
أحمد محمد عدلي سيد - بني سويف، المركز السابع.
سمية هاني فرجاني محمود - القاهرة، المركز الثامن.
كابر جابر سعد أبو السعود إبراهيم - الإسكندرية، المركز التاسع.
مؤمن أحمد عز الدين - القليوبية، المركز العاشر.
كما كرّم الوزيران الفائزين في فئة الطلاب من ذوي الهمم، وهم محمد عبد الجواد عبد النبي نجدي من محافظة البحيرة، الحاصل على المركز الأول، ورحمة محمد فتحي من محافظة القليوبية، الحاصلة على المركز الثاني، وعمر إسلام رجب عيسى من محافظة القاهرة، الحاصل على المركز الثالث.
وشمل التكريم أيضًا المدارس المتميزة والمشرفين وأخصائيي المكتبات ومديري مدارس الطلاب الفائزين، تقديرًا لدورهم في دعم الطلاب وتشجيعهم على القراءة وتنمية مهاراتهم المعرفية والثقافية، إلى جانب تكريم والدي الطالبة ميار وفريق العمل والإشراف الذي أسهم في تحقيق هذا الإنجاز.
40 مليون طالب يشاركون في الموسم العاشر من تحدي القراءة العربي
ويُعد تحدي القراءة العربي، الذي أطلقه الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم عام 2015، وتنظمه مؤسسة «مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية»، أكبر مشروع ومسابقة للقراءة على مستوى العالم، ويستهدف ترسيخ حب القراءة والمعرفة لدى الأجيال الجديدة، وتعزيز ارتباطهم باللغة العربية والاعتزاز بالهوية والثقافة.
وسجل الموسم العاشر من المسابقة مشاركة قياسية بلغت 40 مليونًا و286 ألفًا و428 طالبًا وطالبة من 60 دولة، يمثلون 138 ألفًا و426 مدرسة، تحت إشراف 161 ألفًا و507 مشرفين ومشرفات، بزيادة قدرها 24% مقارنة بالموسم التاسع.
ويعكس هذا الإقبال الكبير المكانة التي اكتسبتها المبادرة عربيًا ودوليًا، وأهمية دورها في تشجيع الأجيال الجديدة على القراءة والتعلم الذاتي والتفكير النقدي والإبداعي، وهو ما يجعل تتويج الطالبة المصرية ميار محمد رجب بلقب بطلة تحدي القراءة العربي إنجازًا جديدًا يضاف إلى سجل تفوق الطلاب المصريين.
إخلاء مسؤولية إن موقع بالبلدي يعمل بطريقة آلية دون تدخل بشري،ولذلك فإن جميع المقالات والاخبار والتعليقات المنشوره في الموقع مسؤولية أصحابها وإداره الموقع لا تتحمل أي مسؤولية أدبية او قانونية عن محتوى الموقع.
"جميع الحقوق محفوظة لأصحابها"
المصدر :" الأسبوع "
